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      1. 易道學能素質(zhì)訓練營

        易道學能素質(zhì)訓練營,遵循兒童心理學、生理學、腦科學理論的特點,運用獨特有效的教學方法,讓孩子們在快樂中學習,全面提升兒童的讀、聽、看、組、說、思等綜合能力,通過綠色賞識教育,培養(yǎng)兒童的興趣、情感、表達等綜合素質(zhì),是真正專為孩子設(shè)計的一套全面、科學、系統(tǒng)的特色課程。

        專業(yè)易道,只為專業(yè)服務于您
        易道學能素質(zhì)訓練營的優(yōu)勢
        易道學能素質(zhì)訓練營,值得選擇
        家長該如何培養(yǎng)孩子
        易道學能素質(zhì)訓練營加盟條件是什么
        易道學能素質(zhì)訓練營課程特點
        全面系統(tǒng)的課程體系
        ?學能素質(zhì)訓練營,不僅在語言知識類、數(shù)形概念類、科學實驗類、藝術(shù)等課程進行了內(nèi)容提升,還加入了特色化的能力訓練課程,全方位提升孩子綜合能力。
        輕松有趣的課堂氛圍
        ?易道學能素質(zhì)訓練營,拋開傳統(tǒng)灌輸式教學,打造創(chuàng)新式、互動式的小班制教學模式,從孩子們的喜好出發(fā),引導孩子對所學內(nèi)容有更好地掌握,為孩子們塑造一個輕松、快樂、有趣、益智的學習氛圍。
        綠色賞識的樂學模式
        ?易道學能素質(zhì)訓練營,通過綠色賞識教育,培養(yǎng)兒童的興趣、情感、表達等,讓孩子快樂學習,輕松適應。
        5.學能素質(zhì)訓練營加盟優(yōu)勢
        易道學能素質(zhì)訓練營課程內(nèi)容
        語言知識類
        閱讀

        “早期識字+早期閱讀”套餐,用識字促進閱讀,用閱讀鞏固識字,能獨立進行40篇左右兒歌短文的點讀、朗讀,同步具備閱讀書報的能力;

        正音

        采取情境互動式課堂導入正音教學,通過每課一練、每練一評,矯正語音語調(diào),規(guī)范讀法,讓孩子快讀識記、快速運用;

        書法

        培養(yǎng)孩子正確書寫姿勢和握筆姿勢,培養(yǎng)良好的書寫習慣,掌握漢字結(jié)構(gòu)和正確筆順,了解漢字相關(guān)的來源和故事;

        國學誦讀

        熟讀、背誦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、經(jīng)典古詩詞誦讀,感受中國傳統(tǒng)文化,進行情商建設(shè)和素養(yǎng)積累。

        故事繪本

        選用“凱迪克獎”經(jīng)典繪本,養(yǎng)成良好閱讀習慣,感受閱讀,積累閱讀量,奠定終身閱讀基礎(chǔ)。

        數(shù)形概念類
        計算

        雙手運算,雙腦記數(shù),快速準確運算100以內(nèi)任意數(shù)的加法和減法(橫式和豎式)。

        數(shù)理基礎(chǔ)知識

        對數(shù)的認知 如:相鄰數(shù)、數(shù)量化與非數(shù)量化比較、對應計數(shù)等。

        對圖形的認知 如:搭拼圖形、立體圖形、趣味正方體;提升思維能力。

        融入空間概念的認知 如:方向性序列、空間位置、方向性路徑等。為知識學習打下堅實的基礎(chǔ)。

        科學實驗類
        科學

        建立科學概念,培養(yǎng)科學素養(yǎng)、創(chuàng)造力商數(shù)、靈感商數(shù)和智力商數(shù)。認識基礎(chǔ)的科學概念,聯(lián)系生活和歷史了解科學原理,探索科學現(xiàn)象原理,學會用實驗證明科學原理。動手制作和創(chuàng)造科學現(xiàn)象,在生活中進行科學知識的應用。

        能力訓練
        專注力訓練

        專注力的廣度、集中性、持久性等方面的訓練。

        手腦潛能開發(fā)

        通過靜定訓練、音樂手腦操、手指游戲,促進左右腦平衡發(fā)展,全腦潛能開發(fā)。

        商數(shù)訓練

        智商、情商、德商、逆商、財商、健商等商數(shù)訓練。

        思維訓練

        具體形象思維、抽象邏輯思維、空間想象思維、發(fā)散思維、創(chuàng)新思維等訓練。

        行為訓練
        規(guī)則、有序、專注
        遵守學校、班級的紀律,行為舉動符合“小學生”的形象。
        分輕重、知權(quán)衡,做事有先后、有條理。
        簡單事情能持續(xù)一定時間,如做作業(yè)、閱讀、做家務等。
        自理、自控、自我調(diào)節(jié)、自我適應、自我保護
        做一些力所能及的事情,如穿衣、系鞋帶、如廁,收拾自己的玩具。
        調(diào)節(jié)自己的情緒,改變行為方式,提高與陌生或熟悉的人相處的能力,學會傾聽與分享。
        擁有基本的自我保護意識,不隨便和陌生人出門,不接陌生人的食物等。
        習慣訓練
        學習習慣

        自我準備學具材料、按計劃完成任務、高效率地學習、發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正、學會預習和復習、遇到問題主動思考、學會查找資料等。

        生活習慣

        日常行為的規(guī)范性訓練,生活自理能力訓練,如自我整理衣著、臥室、書桌等;自我保護意識訓練主要是安全教育常識的養(yǎng)成,如交通安全、學校安全、防火安全、用電安全和游泳安全等。

        易道專注兒童教育領(lǐng)域,值得信賴
        易道學能素質(zhì)訓練營

        易道學能素質(zhì)訓練營,以培養(yǎng)良好學習習慣和提升學習能力為目標。通過針對性的思維訓練、商數(shù)訓練、靜定訓練、專注力訓練,開發(fā)孩子的全方位潛能。玩中學、學中玩,讓每個孩子擁有智慧精彩的童年。

        易道十六載鑄就品質(zhì)教育

        家長采訪視頻

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        大加盟優(yōu)勢笑傲江湖

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        • 科學參數(shù)選址
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        • 易道課程超市
        • 定制開業(yè)活動
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        • 中央廚房式培訓
        • 綠色賞識管理
        • 全網(wǎng)整合推廣
        • 系統(tǒng)增值服務
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